Карьера после окончания Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена по программе "Этнокультурологическое образование, дополнительное образование детей"

Регионы Севера, Сибири и Дальнего Востока осуществляют широкую деятельность по сохранению и развитию традиционных культур проживающих на их территории народов. Базами для реализации этих задач являются общеобразовательные учреждения, краеведческие музеи, этноцентры, дома творчества, СМИ.  Выпускники образовательной программы смогут применить полученные знания в рамках реализации школьной программы, как в урочной, так и во внеурочной деятельности, а также работая педагогом дополнительного образования, особенно востребованного в малокомплектных школах Севера.

Специалисты занимаются следующими аспектами:

  • Исследование этнокультурной среды: Специалисты проводят исследования, изучают этнокультурные особенности различных групп населения, их традиции, обычаи, язык, религию и историю.
  • Межкультурное взаимодействие: Они изучают принципы и методы межкультурного общения, учатся строить диалог и взаимодействие с представителями разных этнических групп, способствуя взаимопониманию и сотрудничеству.
  • Разработка и реализация проектов: Специалисты разрабатывают и внедряют проекты в области этнокультурной педагогики, образования и культурного развития, направленные на сохранение и продвижение культурного наследия различных этнических групп.
  • Культурное консультирование: Они оказывают консультационную помощь в области этнокультурных вопросов, помогая представителям разных этнических групп развивать свою культуру, сохранять традиции и адаптироваться в современном обществе.
  • Образовательная деятельность: Специалисты работают в образовательных учреждениях, проводят уроки, семинары и тренинги, направленные на формирование у студентов толерантности, межкультурного понимания и уважения к культурным различиям.
  • Культурный менеджмент: Они занимаются организацией и управлением культурными проектами, фестивалями, выставками и другими событиями, направленными на пропаганду и популяризацию этнокультурного наследия.
  • Работа в музеях и архивах: Специалисты могут заниматься исследовательской и организационной деятельностью в музеях и архивах, собирать и сохранять материалы, связанные с этнокультурной историей и культурным наследием.
  • Работа с туристическими организациями: Они могут работать в туристической сфере, разрабатывая маршруты и программы, связанные с этнокультурным туризмом, и обеспечивая взаимодействие туристов с местным населением.
  • Культурный антрополог: Специалисты могут заниматься культурным антропологическим исследованием, изучая влияние культурных факторов на различные аспекты человеческой жизни и социальных отношений.
  • Работа в международных организациях: Они могут работать в международных организациях, занимаясь вопросами межкультурного взаимодействияи сотрудничества, развития культурного плурализма и поддержки этнокультурной толерантности.

Трудоустройство и зарплата выпускников бакалавриата по специальности "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", окончивших РГПУ им. А.И. Герцена

Доля трудоустройства выпускников

77.4 %
100 %

Средняя заработная плата

22 801
26 237
Среднее значение Значение показателя вуза

Информация приводится по выпускникам Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, окончившим бакалавриат по специальности "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", на основе данных Пенсионного фонда России о выплатах выпускникам 2016-2017 года, в сравнении со средним значением, которое рассчитывается по выпускникам бакалавриата данной специальности всех вузов Санкт-Петербурга. Программа "Этнокультурологическое образование, дополнительное образование детей" реализуется вузом "РГПУ им. А.И. Герцена" в рамках специальности 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). При анализе успеха выпускников вуза в трудоустройстве нужно иметь ввиду, что часть выпускников бакалавриата продолжает учиться в магистратуре.

Обновление данных производится в соответствии с публикациями официальных отчетов мониторинга трудоустройства выпускников Министерства образования и науки Российской Федерации, размещенных на сайте graduate.edu.ru.