Тифлопедагогика (начальное образование детей с нарушением зрения): программа бакалавриата РГПУ им. А.И. Герцена

Программа предназначена для подготовки специалистов, способных работать с людьми с нарушениями зрения. В ходе обучения студенты получат фундаментальные знания о психолого-педагогических аспектах, связанных с тифлопедагогикой, а также основные методы и практические навыки, необходимые для эффективной работы с этой группой обучаемых.

Программа уделяет особое внимание изучению особенностей развития и обучения людей с нарушениями зрения, а также проблемам, с которыми они сталкиваются в обществе. Студенты осваивают методики оценки индивидуальных потребностей и возможностей каждого обучаемого, разработку индивидуальных образовательных программ и адаптацию учебных материалов для людей с нарушениями зрения.

Тифлопедагогическая программа также включает изучение специфических методов и техник обучения, а также средств адаптивной техники и технологии, которые помогут обучаемым с нарушениями зрения эффективно учиться и преодолевать преграды в повседневной жизни. Студентам предоставляются возможности для практического опыта работы с обучаемыми, что помогает развивать навыки планирования и проведения индивидуальных и групповых занятий.

В целом, программа обеспечивает студентам необходимые знания, понимание и компетенции для работы с людьми с нарушениями зрения, содействуя их интеграции в общество и обеспечивая равные возможности в образовании и развитии.

Студенты получают профессиональные компетенции в области тифлопедагогики, тифлопсихологии, технологии обучения ориентированию и мобильности, методики обучения слепых письму по Губольду, чтению по системе Брайля, а также технологии формирования представлений об окружающем мире, моделирования образовательных программ для детей с ОВЗ, технологии обучения информатике и ИКТ детей с нарушениями зрения, технологии формирования вербальных и невербальных средств общения и др.

Профессиональные дисциплины:

• Психология
• Педагогика
• Специальная педагогика и психология
• Психолингвистика
• Литература и фольклор
• Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
• Невропатология
• Психопатология
• Основы нейропсихологии
• Клиника зрительных расстройств.

Вариативная часть:

• Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ОВЗ
• Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании
• Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ и его семьи
• Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
• Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
• Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
• Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
• Тифлопедагогика
• Тифлопсихология
• Технология обучения ориентированию и мобильности
• Методика обучения слепых письму по Губольду
• Технологии организации и проведения адаптивной физической культуры
• Тифлотехнические устройства и образовательные средства
• Технология развития зрительного восприятия
• Технология обучения тафлографике
• Система рельефно-точечных обозначений Луи Брайля
• Технология формирования представлений об окружающем мире
• Моделирование образовательных программ для детей с ОВЗ
• Технология обучения информатике и ИКТ детей с нарушениями зрения
• Технологии формирования вербальных и невербальных средств общения
• Технология обучения социально-бытовой ориентировке
• Организация обучения слепых и слабовидящих
• Технология формирования предметно-практических действий.

Дисциплины по выбору:

• Обучение слепых детей нарушениями интеллекта
• Обучение слепоглухих детей
• Дополнительное образование слепых и слабовидящих
• Организация внеурочной деятельности в школе для детей с нарушениями зрения
• Профориентация и профессиональная подготовка лиц с нарушениями зрения
• Преподавание естественнонаучных дисциплин слепым обучающимся
• Ранняя помощь детям с нарушениями зрения
• Технология проведения коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками с нарушениями зрения
• Гигиена и профилактика нарушений зрения
• Коррекционно-развивающая работа с детьми с пониженным зрением
• Физическое развитие и спорт незрячих
• Технологии здорового образа жизни людей с нарушением зрения
• Логопедическая помощь детям с нарушениями зрения
• Развитие речи слепых и слабовидящих детей
• Обучение музыке слепых детей
• Организация досуговой деятельности лиц с нарушениями зрения
• Духовно-нравственное развитие обучающихся с нарушениями зрения
• Технологии воспитательной работы с обучающимися с нарушенным зрением
• Подготовка текстовых пособий для детей с глубокими нарушениями зрения (формат брайль, формат daisy)
• Подготовка рельефно-графических пособий для детей с глубокими нарушениями зрения
• Применение компьютерных программ в обучении детей с глубокими нарушениями зрения.