Медиаобразование и функциональная грамотность: программа бакалавриата РГПУ им. А.И. Герцена

Программа основана на развитии у студентов навыков в области медиакомпетентности и грамотного использования языка и коммуникации.

В ходе обучения студенты изучают основные принципы и методы медиаобразования, а также основы функциональной грамотности. Они учатся анализировать и критически оценивать различные медиа-ресурсы, включая текстовые, звуковые и визуальные материалы. Это помогает студентам развивать навыки критического мышления и способность адекватно воспринимать и интерпретировать информацию.

Студенты также изучают различные аспекты функциональной грамотности, включая грамматику, лексику, прагматику и стилистику языка. Они учатся правильно и эффективно использовать язык в различных коммуникативных ситуациях, адаптировать свою речь к разным аудиториям и целям коммуникации.

Основной акцент программы бакалавриата по медиаобразованию и функциональной грамотности лежит на развитии педагогических компетенций. Студенты изучают методы преподавания медиаобразования и развития функциональной грамотности, а также осваивают навыки проектирования и реализации уроков и курсов в этих областях. Они также получают практический опыт работы с учащимися и различными образовательными ресурсами.

В результате обучения студенты приобретают необходимые знания и навыки для эффективного преподавания в школах и других образовательных учреждениях. Они готовы работать с учащимися, развивать их критическое мышление, медиакомпетентность и навыки коммуникации.

Примерный перечень дисциплин:

• Проектирование образовательных программ
• Функциональная грамотность
• Современные технологии онлайн-обучения
• Медиаобразовательные технологии
• Основы управления в системе дополнительного образования
• Введение в медиаобразование
• Основы функциональной грамотности
• Медиакомпетентность и критическое мышление
• Язык и коммуникация
• Медиаанализ и критика
• Литературное чтение и анализ
• Медиапрактики и творчество
• Медиаэтика и правовое регулирование
• Медиатехнологии и инструменты
• Психология коммуникации
• История и теория медиа
• Медиапедагогика и методика преподавания медиаобразования
• Лингвистика и лексикология
• Грамматика и синтаксис
• Стилистика и риторика
• Медиасоциология и культурология
• Медиапсихология и социальная психология
• Интерактивные медиа-технологии
• Аудиовизуальные медиаресурсы
• Цифровая грамотность и информационные технологии
• Медиадизайн и визуальная коммуникация
• Медиапроизводство и монтаж
• Медиапланирование и медиареклама
• Медиасобытия и медиакампании
• Медиадокументирование и журналистика
• Медиа и культурные исследования
• Медиапроекты и исследования
• Медиакоммуникация и риторика
• Медиапсихология и эмоциональный интеллект
• Медиа и глобализация
• Медиа и политика
• Медиа и общественное мнение
• Медиаобразование и межкультурная коммуникация
• Медиа и социальные сети
• Медиа и маркетинг
• Медиа и психология развития
• Медиапроекты в образовании
• Медиа и дизайн образовательных материалов
• Медиа и активное обучение
• Медиа и формирование информационной грамотности.