Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Санкт-Петербурга по профилю обучения Акустические приборы и системы

Основные компетенции выпускников программы направлены на выполнение задач научно-исследовательской, проектной, производственной и эксплуатационной деятельности в научной, образовательной и других хозяйственных сферах:

• Исследования Мирового океана
• Строительство
• Судостроение
• Точное приборостроение
• Аудиотехника
• Метрология
• Медицинские технологии.

Специалист сможет обладать:

• способностью к построению математических моделей объектов исследования и выбору численного метода их моделирования, разработке нового или выбор готового алгоритма решения задачи
• способностью и готовностью к выбору оптимального метода и разработке программ экспериментальных исследований, проведению измерений с выбором технических средств и обработкой результатов
• способностью и готовностью к оформлению отчетов, статей, рефератов на базе современных средств редактирования и печати в соответствии с установленными требованиями
• готовностью к защите приоритета и новизны полученных результатов исследований, используя юридическую базу для охраны интеллектуальной собственности
• готовностью к разработке функциональных и структурных схем приборов и систем с определением их физических принципов действия, структур и установлением технических требований на отдельные блоки и элементы
• способностью к проектированию и конструированию узлов, блоков, приборов и систем с использованием средств компьютерного проектирования, проведением проектных расчетов и технико-экономическим обоснованием
• готовностью к оценке технологичности конструкторских решений, разработке технологических процессов сборки (юстировки) и контроля блоков, узлов и деталей приборов
• способностью к проведению технических расчетов по проектам, технико-экономическому и функционально-стоимостному анализу эффективности проектируемых приборов и систем, включая оценку инновационных рисков коммерциализации проектов
• готовностью к составлению технической документации, включая инструкции по эксплуатации, программы испытаний, технические условия и другие
• способностью к проектированию, разработке и внедрению технологических процессов и режимов производства, контролю качества приборов, систем и их элементов
• готовностью к разработке технических заданий на проектирование приспособлений, оснастки и специального инструмента, предусмотренных технологией
• способностью к руководству работами по доводке и освоению техпроцессов производства приборов и систем
• способностью к руководству монтажом, наладкой (юстировки), испытаниями и сдачей в эксплуатацию опытных образцов приборов и систем
• способностью к разработке методов инженерного прогнозирования и диагностических моделей состояния приборов и систем в процессе их эксплуатации
• способностью к разработке и оптимизации программ модельных и натурных экспериментальных исследований приборов и систем
• способностью к разработке математических моделей акустических приборов и систем, а также их элементов
• готовностью к выбору средств технологического оснащения и автоматизации производства приборов и систем
• готовностью к поиску оптимальных решений с учетом требований качественных, надежностных и стоимостных показателей проектируемых акустических приборов и систем.