1. СПбПУ
  2. Магистратура СПбПУ
  3. Образование и педагогика
  4. Английский язык в контексте международного образования

СПбПУ Педагогическое образование (44.04.01)

Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры СПбПУ по программе "Английский язык в контексте международного образования"

  • 24 бюджет. места
  • 2 года обучения
  • новая программа

Варианты карьеры после окончания магистратуры Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого по программе "Английский язык в контексте международного образования"

Выпускники обладают компетенциями в области методики преподавания английского языка, цифровых образовательных технологий и международных стандартов сертификации преподавателей. Они могут успешно работать в различных сферах образования, науки и международного сотрудничества.

Чем могут заниматься выпускники:

  • Преподавать английский язык в школах, университетах и языковых центрах;
  • Разрабатывать и внедрять современные методики обучения английскому языку;
  • Создавать авторские курсы, учебные материалы и образовательные программы;
  • Работать в сфере онлайн-образования, используя цифровые технологии и дистанционные методы обучения;
  • Проводить научные исследования в области лингводидактики, межкультурной коммуникации и педагогики;
  • Организовывать и управлять международными образовательными проектами;
  • Подготавливать учащихся к международным экзаменам и сертификациям;
  • Работать в сфере педагогического консалтинга и методической поддержки образовательных учреждений;
  • Заниматься переводческой и редакторской деятельностью в академической и профессиональной среде;
  • Участвовать в грантовых проектах и международных программах обмена.

Где могут работать выпускники:

  • Университеты, колледжи и школы с углубленным изучением английского языка;
  • Международные образовательные организации и языковые центры;
  • Онлайн-платформы и дистанционные образовательные проекты;
  • Исследовательские институты и научные лаборатории в области педагогики и лингвистики;
  • Компании, занимающиеся образовательными технологиями (EdTech);
  • Международные экзаменационные центры и сертификационные организации;
  • Издательства, работающие с учебной и академической литературой;
  • Государственные и частные структуры, занимающиеся международным образованием и сотрудничеством.