Музыкальное образование: программа бакалавриата РГПУ им. А.И. Герцена

Студенты получают фундаментальные знания в области музыкальной теории, истории и практики, а также осваивают современные методики преподавания музыки. Особое внимание уделяется развитию творческих способностей будущих учителей музыки, совершенствованию их исполнительского мастерства и навыков руководства музыкальными коллективами. Программа сочетает глубокую теоретическую подготовку с практикоориентированным обучением, что позволяет выпускникам быть компетентными и востребованными специалистами в системе общего, дополнительного и профессионального музыкального образования.

В программе обучения предусмотрены общеобразовательные модули (гуманитарный, социальный и экономический цикл), математический и естественнонаучный цикл, а также профессиональный цикл, который включает в себя дисциплины по педагогике, психологии, безопасности жизнедеятельности.

Профессиональные дисциплины:

• Музыкальная психология и психология музыкального образования
• Элементарное музицирование
• История и теория музыкального образования.

 Вариативная часть:

• Здоровьевспомогательные технологии в музыкальном образовании
• Психология художественного творчества
• Основы исследовательской деятельности
• Педагогика дополнительного образования
• Сольное музыкально-инструментальное исполнительство
• Сольное вокальное исполнительство
• Основы дирижирования
• Хоровое пение
• Народное музыкальное творчество
• Информационные и коммуникационные технологии в музыкальном образовании
• Методика музыкального образования
• Музыкально-историческая деятельность в музыкальном образовании
• Музыкально-теоретическая деятельность в музыкальном образовании
• Сольфеджийная деятельность в музыкальном образовании.

Дисциплины по выбору:

• Национальные образы мира в традиционной культуре
• Культурология
• Музыка в контексте художественной культуры
• Социология
• Культурно-просветительский хоровой практикум
• Культурно-просветительский вокальный практикум
• Полихудожественные технологии в музыкальном образовании
• Инновационные технологии в музыкальном образовании
• Психолого-педагогические основы индивидуального развития ребёнка в музыкальном образовании
• Музыкальное образование за рубежом
• Теория музыкального содержания в музыкальном образовании
• Музыкально-теоретический анализ в музыкальном образовании
• Музыкально-инструментальное искусство в музыкальном образовании
• Хормейстерское искусство в музыкальном образовании
• Вокальное искусство в музыкальном образовании
• Основы аккомпанемента
• Дополнительный музыкальный инструмент
• Электронные музыкальные инструменты в музыкальном образовании
• Общее фортепиано
• Теория и методика обучения игре на инструменте
• Теория и методика обучения пению
• Музыкально-инструментальный практикум
• Музыкально-вокальный практикум
• Музыкально-педагогические практикум по видам учебной деятельности в общем образовании
• Основы регентской деятельности.