1. РГПУ
  2. Магистратура РГПУ
  3. Образование и педагогика
  4. Управление в образовании

РГПУ им. А.И. Герцена Педагогическое образование (44.04.01)

Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры РГПУ им. А.И. Герцена по программе "Управление в образовании"

  • от 266 100
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2025 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 25 бюджет. мест
  • 5 платных мест
  • 2 года обучения

Варианты карьеры после окончания магистратуры Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена по программе "Управление в образовании"

Специалисты занимаются следующими видами деятельности:

  • стратегическое управление образовательными организациями — разрабатывают концепции развития, внедряют современные модели управления;
  • администрирование учебного процесса — организуют работу преподавателей, контролируют выполнение образовательных стандартов;
  • управление персоналом — подбирают и мотивируют сотрудников, решают кадровые вопросы;
  • финансовое и ресурсное планирование — формируют бюджеты, ищут дополнительные источники финансирования;
  • внедрение цифровых технологий — оптимизируют процессы с помощью информационных систем и дистанционного обучения;
  • контроль качества образования — проводят мониторинг, оценивают эффективность образовательных программ;
  • разработка и актуализация учебных программ — адаптируют содержание обучения под требования работодателей и профессиональных стандартов;
  • работа с нормативно-правовой базой — обеспечивают соответствие деятельности организации законодательству в сфере образования;
  • разрешение конфликтов и коммуникация — ведут переговоры, взаимодействуют с преподавателями, студентами, родителями и внешними партнёрами;
  • управление проектами в образовании — запускают и курируют инновационные образовательные инициативы.
Где работают выпускники:
  • в вузах и колледжах — на должностях руководителей подразделений, деканов, проректоров;
  • в школах и учреждениях дополнительного образования — как директора или заместители по учебной работе;
  • в государственных органах управления образованием — эксперты, методисты, аналитики;
  • в корпоративных учебных центрах — менеджеры по обучению и развитию персонала;
  • в частных образовательных проектах — основатели или управленцы онлайн-школ, тренинговых компаний.