Магистратура "Дополнительное образование детей и взрослых" РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург

Обучаясь на стыке педагогики, психологии и современного менеджмента, студент осваивает тонкости проектирования образовательных траекторий для разных возрастных групп. Особое внимание уделяется исследовательскому подходу, позволяющему анализировать потребности обучающихся и эффективно внедрять инновационные форматы. Программа формирует компетенции для работы с одарёнными детьми, включая организацию состязательной деятельности и создание специальных программ, а также для поддержки взрослых в вопросах карьерного планирования и преодоления профессиональных кризисов.

Студенты погружаются в методологию экспертной деятельности, учатся оценивать инновационные проекты в образовании и ориентироваться в международном исследовательском поле. Итогом обучения становится подготовка профессионала, который не только владеет технологиями разработки и реализации программ дополнительного образования, но и способен управлять методической работой, координировать детские сообщества и выстраивать результативное межпоколенное взаимодействие в образовательной среде.

Профессиональные дисциплины:

• Современные проблемы науки и образования
• Методология и методы научного исследования
• Учебная практика (научно-исследовательская работа)
• Иностранный язык в профессиональной коммуникации
• Информационные технологии в профессиональной деятельности
• Педагогическое взаимодействие в виртуальной среде
• Государственная политика в области образования
• Педагогическое проектирование и управление проектами
• Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания
• Философия современного образования.

Вариативная часть:

• Теория и практика дополнительного образования
• Современные исследования проблем дополнительного образования детей и взрослых
• Практикум решения исследовательских задач
• Международные исследования в образовании
• Основы методической деятельности в дополнительном образовании
• Организация методической деятельности педагога дополнительного образования
• Технологии повышения квалификации педагога дополнительного образования
• Инновационная деятельность в дополнительном образовании
• Проектирование в дополнительном образовании
• Реализация дополнительных общеобразовательных программ
• Развитие детского движения в дополнительном образовании
• Практикум решения задач педагога дополнительного образования
• Современные проблемы детства и молодежи
• Педагогическая диагностика в дополнительном образовании
• Детские сообщества-объединения в дополнительном образовании
• Психология одаренности
• Педагогическое взаимодействие с одаренными детьми и талантливой молодежью
• Организация состязательной деятельности одаренных детей и талантливой молодежи
• Психологические основы работы с одаренными детьми
• Проектирование дополнительных образовательных программ для одаренных детей и талантливой молодежи
• Методология экспертизы в образовании
• Этика экспертизы в образовании
• Практикум экспертизы инновационной деятельности
• Методика организации поисковой работы эксперта в информационном пространстве
• Социальная андрагогика
• Поддержка взрослых в период профессионального кризиса
• Планирование профессии и карьеры
• Межпоколенное взаимодействие.