1. РГПУ
  2. Магистратура РГПУ
  3. Магистратура "Сравнительные исследования в образовании: кейс России" РГПУ

РГПУ им. А.И. Герцена Педагогическое образование (44.04.01)

Магистратура "Сравнительные исследования в образовании: кейс России" РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург

  • от 246 300
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 6 платных мест
  • 2 года обучения

Экзамены при поступлении на программу магистратуры 44.04.01 "Сравнительные исследования в образовании: кейс России" в РГПУ

Платно

Экзамены в вузе

Педагогика
1 вариант

Детали

Факультет
Язык
Русский
Уровень образования
Магистратура
Форма обучения
Квалификация
Магистр

Преимущества обучения по программе «Сравнительные исследования в образовании: кейс России» в вузе: РГПУ

В ходе освоения образовательной программы обучающиеся посещают практические и лекционные занятия высококвалифицированных преподавателей, среди которых почетные работники высшего профессионального образования, заслуженные работники высшей школы, имеющие правительственные награды за вклад в развитие системы высшего образования, Почетные профессора и доценты РГПУ им. А.И. Герцена.

В процессе обучения используются современные интерактивные технологии обучения (учебные кейсы, групповые дискуссии, тренинги и деловые игры). Магистранты программы выступают активными участниками проекта института педагогики «Герценовская педагогическая олимпиада» в качестве тьюторов и экспертов олимпиады. Магистранты имеют возможность принять участие в Зимней научно-образовательной сессии «Отражение актуальных проблем общего и педагогического образования в магистерских исследованиях» в образовательных учреждениях Финляндии, других международных проектах института педагогики.

Образовательный процесс поддерживается электронным образовательным порталом "Виртуальный педагогический институт", осуществляется совместно с научно-исследовательской лабораторией педагогических проблем применения интернет-технологий в образовании института педагогики.