Психолого-педагогическое сопровождение образования детей с расстройствами аутистического спектра: магистратура РГПУ им. А.И. Герцена, 44.04.03

Экзамены при поступлении на программу магистратуры 44.04.03 "Психолого-педагогическое сопровождение образования детей с расстройствами аутистического спектра" в РГПУ

Экзамены в вузе

Профильное вступительное испытание

1 вариант

Детали

Факультет

Город

Санкт-Петербург

Язык

Русский

Уровень образования

Магистратура

Форма обучения

Заочно

Квалификация

Магистр

О программе

Основное внимание уделяется созданию инклюзивной образовательной среды, способствующей развитию социальных, коммуникативных и учебных навыков у детей-аутистов.

Студенты программы получают знания о психолого-педагогических аспектах, которые помогают понять особенности восприятия и взаимодействия детей с расстройствами аутистического спектра. Программа акцентирует внимание на практических навыках, необходимых для организации эффективного сопровождения и поддержки, а также на методах диагностики и коррекции поведения.

Кроме того, предусмотрены темы взаимодействия с родителями и другими специалистами, что способствует созданию комплексного подхода к образованию и развитию детей.

Изучаемые дисциплины, модули:

История и философия специальной педагогики и психологии
Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
Сравнительная специальная педагогика
Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом
Иностранный язык в профессиональной коммуникации
Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании
Методология психолого-педагогического исследования
Технологии проектирования и условия реализации адаптированных основных образовательных программ
Актуальные проблемы реализации адаптированных образовательных программ
Актуальные проблемы проектирования адаптированных образовательных программ.

Вариативная часть:

Модуль "Проектирование и реализация программ психолого-педагогического сопровождения образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра"
Модуль "Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения образования детей с расстройствами аутистического спектра"
Модуль "Теория и практика сопровождения образования детей с расстройствами аутистического спектра"
Модуль "Технологии психолого-педагогического сопровождения образования детей с расстройствами аутистического спектра".

Дисциплины по выбору:

Медико-биологические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
Психолого-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
Теория и практика менеджмента в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
Мониторинг качества образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Преимущества обучения по программе «Психолого-педагогическое сопровождение образования детей с расстройствами аутистического спектра» в вузе: РГПУ

Применение современных инновационных методик и технологий обучения, используемых в процессе обучения: технология проектной работы; мастер-классы ведущих сурдопедагогов России (Москва, Санкт-Петербург); открытые лекции ведущих научных сотрудников ИКП РАО, профессоров и доцентов МПГУ, МГПУ г. Москва;
применение интерактивных форм проведения занятий (семинаров в диалоговом режиме, дискуссий, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, вузовских и межвузовских телеконференций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся;
выполнение выпускных квалификационных работ по заказу работодателей с перспективой трудоустройства (ГБДОУ детский сад № 41 комбинированного вида "Центр интегрированного воспитания", ГБДОУ детские сады №№ 60,8 комбинированного вида; ГБДОУ детские сады № 27,133 компенсирующего вида; ГБДОУ детский сад "Кудесница");
возможность участия в международных научно-практических конференциях кафедры сурдопедагогики на базе РГПУ им. А.И. Герцена, НИИ ЛОР г. Санкт-Петербург; ИКП РАО, МПГУ, МГПУ г. Москва; НГПУ г. Новосибирск;
возможность участия в студенческих проектах и молодёжных конкурсах "Моя инициатива в образовании" на базе РГПУ им. А.И. Герцена; в проектах волонтёрской помощи детям;
возможность углубления образования на основе освоения дополнительных программ с получением сиртификатов РГПУ им. А.И. Герцена;
возможность публикации тезисов и статей по материалам научно-исследовательской работы в журналах и сборниках конференций разного уровня;
возможность продолжения обучения в аспирантуре РГПУ им. А.И. Герцена и других ВУЗов России и зарубежных стран.

Кадровый состав: руководитель ООП - доктор педагогических наук Красильникова О.А., профессора и доценты кафедры сурдопедагогики. 80% преподавателей имеют ученые степени и звания (кандидаты и доктора наук).

Материально-техническое оснащение: аудитория с мультимедийным модулем, лаборатория социально-реабилитационной поддержки инклюзивного образования студентов инвалидов; электронные библиотечные ресурсы библиотеки им. Марии Федоровны РГПУ им. А.И. Герцена. В процессе обучения студенты имеют возможность познакомиться с современными техническими средствами диагностики и коррекции слуха и речи: FM-системы; звукоусиливающая аппаратура; визуальные приборы и средства диагностики слуха и речи.

1 вариант обучения по программе в этом вузе

Санкт-Петербург РГПУ им. А.И. Герцена

Платно, заочный вариант, 2 года 6 мес. обучения

ПлатноЗаочно2 года 6 мес.на русском языке

Магистратура "Психолого-педагогическое сопровождение образования детей с расстройствами аутистического спектра" РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург