1. ЛГУ
  2. Магистратура ЛГУ
  3. Экология, природообустройство и безопасность
  4. Экологические проблемы окружающей среды

ЛГУ им. А.С. Пушкина Экология и природопользование (05.04.06)

Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры ЛГУ им. А.С. Пушкина по программе "Экологические проблемы окружающей среды"

  • 20 платных мест
  • 2 года обучения
  • новая программа

Поделиться с друзьями

Варианты карьеры после окончания магистратуры Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина по программе "Экологические проблемы окружающей среды"

Специалисты смогут осуществлять:

  • определение проблем, задач и методов научного исследования;
  • получение новой информации на основе наблюдений, опытов, научного анализа эмпирических данных;
  • формулирование выводов и практических рекомендаций на основе репрезентативных и оригинальных результатов исследований;
  • проведение комплексных исследований отраслевых, региональных, национальных и глобальных экологических проблем, разработка рекомендаций по их разрешению;
  • оценку состояния, устойчивости и прогноз развития природных комплексов;
  • оценку состояния здоровья населения и основных демографических тенденций региона по имеющимся статистическим отчётным данным;
  • проектирование типовых природоохранных мероприятий;
  • проведение оценки воздействий планируемых сооружений или иных форм хозяйственной деятельности на окружающую среду;
  • выполнение экологического мониторинга;
  •  анализ частных и общих проблем использования природных условий и ресурсов; управление природопользованием;
  • выявление и диагностику проблем охраны природы, разработка практических рекомендаций по сохранению природной среды;
  • управление отходами производства;
  • проведение экологической экспертизы различных видов проектного задания;
  • разработку практических рекомендаций по сохранению природной среды;
  • контрольно-ревизионную деятельность, экологический аудит;
  • руководство деятельностью отдела, сектора, рабочей группы;
  • определение порядка достижения поставленной цели и детализация задач;
  • распределение заданий и контроль за их своевременным и качественным исполнением;
  • определение недостатков в процессе выполнения работы и принятие своевременных мер к их устранению;
  • педагогическую работу в образовательных организациях;
  • учебно-методическую деятельность по планированию экологического образования и образования для устойчивого развития;
  • консультации преподавателей по содержанию экологического образования.