Где и кем работать после бакалавриата по программе "Кадровый менеджмент (HR- менеджмент)", окончив Институт Федеральной службы по труду и занятости СПбГУПТД

Чем занимаются выпускники данной программы:

• осуществляют полный цикл работы с персоналом в организациях — от анализа потребности в кадрах и планирования численности до подбора, адаптации, оценки и развития сотрудников;
• организуют процессы профессионального обучения и воспитания внутри компании — разрабатывают и проводят тренинги, формируют программы наставничества, оценивают их результативность;
• ведут кадровое делопроизводство и документооборот — обеспечивают юридическое оформление трудовых отношений, учет рабочего времени, подготовку отчетности;
• разрабатывают и внедряют системы мотивации и оплаты труда — анализируют рынок, создают схемы вознаграждения, управляют социальным пакетом;
• занимаются формированием и укреплением корпоративной культуры — организуют мероприятия, выстраивают коммуникации, работают над имиджем компании как привлекательного работодателя;
• обеспечивают кадровую безопасность и контролируют соблюдение норм охраны труда — предотвращают риски, связанные с утечкой информации или нарушением правовых норм;
• проводят анализ экономической эффективности кадровых решений — рассчитывают затраты на персонал, обосновывают инвестиции в обучение, оценивают вклад человеческих ресурсов в результат компании;
• участвуют в стратегическом управлении организацией — прогнозируют кадровые потребности, планируют карьерный рост ключевых сотрудников, разрабатывают кадровую стратегию;
• выполняют педагогическую деятельность — преподают профессиональные дисциплины в колледжах, техникумах или центрах подготовки кадров, разрабатывают учебные программы и методические материалы.

Где работают выпускники:

• в кадровых службах (отделах управления персоналом) коммерческих компаний и государственных учреждений различных отраслей;
• в учебных центрах и службах развития персонала крупных корпораций и промышленных предприятий;
• в учреждениях среднего профессионального образования — колледжах, техникумах, училищах — в должности мастеров производственного обучения или преподавателей специальных дисциплин;
• в центрах занятости населения, кадровых агентствах и центрах оценки квалификаций;
• в консалтинговых фирмах, специализирующихся на управленческом и кадровом аудите, а также разработке обучающих программ;
• в органах государственного и муниципального управления, курирующих вопросы труда, занятости и профессионального образования.