1. СПГУ
  2. Магистратура СПГУ
  3. Строительство, архитектура и недвижимость
  4. Архитектура зданий и сооружений, градостроительство и подземная урбанистика

Горный университет Архитектура (07.04.01)

Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры Горного университета по программе "Архитектура зданий и сооружений, градостроительство и подземная урбанистика"

  • от 600 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 10 бюджет. мест
  • 2 платных места
  • 2 года обучения

Варианты карьеры после окончания магистратуры Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II по программе "Архитектура зданий и сооружений, градостроительство и подземная урбанистика"

Специалист сможет:

  • разрабатывать и руководить разработкой проектных решений, основанных на исследованиях инновационного (концептуального), междисциплинарного и специализированного характера с применением современных методов и привлечением знаний различных наук
  • эффективно использовать материалы, конструкции, технологии, инженерные системы при разработке архитектурно-градостроительных решений, проводить их экономическое обоснование, дополнительные исследования, связанные с поиском совершенствования композиционно-художественных, экологических, технологических и иных качеств архитектурной среды
  • проводить комплексные прикладные и фундаментальные исследования с целью обоснования концептуально новых проектных идей, решений и стратегий проектных действий
  • интерпретировать результаты прикладных научных исследований в виде обобщенных проектных моделей
  • планировать, решать и руководить решением научно-исследовательских задач архитектурно-градостроительной деятельности в соответствии со специализацией, способностью профессионально представлять и обосновывать результаты научно-исследовательских разработок, определять пути их внедрения в проектирование и строительство
  • обладать способностью к передаче архитектурного опыта и осуществлению педагогической деятельности в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования
  • обладать способностью к научной деятельности и разработке инновационных методов в области архитектурной педагогики
  • распространять знания об архитектуре как области творческой деятельности, к выявлению творческого потенциала в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях.