Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Актер музыкального театра" в Академии управления городской средой, градостроительства и печати

Выпускники:

• занимаются комплексной творческой реализацией в синтетических сценических жанрах, сочетая драматическую игру, вокальное мастерство и хореографическую пластику;
• применяют профессиональные методы работы с драматургическим и литературным материалом для углубленного анализа роли и сценического текста;
• используют выразительные средства различных видов сценических искусств, соответствующих конкретным видам деятельности, для создания убедительного художественного образа актерскими средствами;
• работают в творческом коллективе с режиссером, художником, балетмейстером и концертмейстером в рамках единого художественного замысла, выстраивая взаимодействие с другими исполнителями на сцене;
• осуществляют самостоятельную работу над ролью, опираясь на режиссерский замысел, и одновременно анализируют конкретные произведения театрального искусства, а также весь художественный процесс в период создания спектакля;
• поддерживают живое общение со зрительской аудиторией в условиях сценического представления, удерживая внимание и эмоциональный контакт на протяжении всего действия;
• ведут педагогическую и учебно-методическую деятельность в детских школах искусств, организациях дополнительного образования, общеобразовательных и профессиональных образовательных учреждениях, где используют знания в области психологии и педагогики, а также специальных и теоретических дисциплин;
• применяют классические и современные методы преподавания, анализируют особенности отечественных и мировых художественных школ, внедряя индивидуальные приемы работы в исполнительском классе с учетом возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся;
• планируют поэтапное развитие профессиональных умений своих учеников, выстраивая перспективные образовательные траектории.

Местами трудоустройства выпускников становятся музыкальные и драматические театры, театры оперетты и мюзикла, концертные организации и продюсерские центры, а также детские школы искусств, студии эстрадного вокала, дома культуры и общеобразовательные школы с театральным уклоном — параллельно они востребованы в качестве артистов ансамблей, солистов-вокалистов и хореографов в шоу-программах, корпоративных и культурно-массовых мероприятиях.