Проходные баллы в вузах Санкт-Петербурга на программу "Этнокультурологическое образование, дополнительное образование детей"

Бюджет

Статистика за 2025 год

Проходной балл
Средний проходной балл
Проверить шансы

ЕГЭ (по приоритетам)

Обществознание 

Русский язык 

Иностранный язык 

или другие
1 вариант

Детали

Город
Санкт-Петербург
Язык
Русский
Уровень образования
Бакалавриат
Формат обучения
Форма обучения
Квалификация
Бакалавр

О программе

Студенты получат широкий спектр знаний и навыков в области этнокультурных исследований, понимания культурного многообразия, межкультурного взаимодействия и воспитания детей. Они будут оснащены инструментами для проведения исследований, анализа и оценки этнокультурной среды, а также разработки и реализации программ и проектов в области дополнительного образования детей. Программа поможет студентам развить педагогические навыки и методики работы с детьми разных возрастных групп, а также узнать о теоретических и практических аспектах эффективного взаимодействия с родителями и общественностью.

В результате обучения выпускники будут готовы к творческой и ответственной работе в области этнокультурологии, а также развитию и образованию детей, способствуя их гармоничному развитию и успешной адаптации в современном мире.

Основные учебные дисциплины:
  • Этнокультурологическое краеведение в школе,
  • Основы художественно-эстетического образования детей, 
  • Работа с одарёнными детьми в дополнительном образовании, 
  • Традиционные знания народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, 
  • История освоения Сибири и Дальнего Востока,
  • Практикум по традиционным художественным технологиям, 
  • Практикум по традиционному музыкальному инструментарию, 
  • Традиционная танцевально-пластическая культура, 
  • История и этнография Севера, 
  • Сибири и Дальнего Востока, 
  • Традиционная культура жизнеобеспечения народов Севера, 
  • Сибири и Дальнего Востока, 
  • Организация кружковой работы по декоративно-прикладному искусству и художественным промыслам народов Севера,
  • Сибири и Дальнего Востока, 
  • Организация исследовательской деятельности учащихся школы, 
  • Традиционные игры народов Севера, Сибири и Дальнего Востока в системе дополнительного образования детей и др.