Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Художественная обработка кожи и меха" в Санкт-Петербурге

Специалисты:

• создают художественно-графические проекты изделий из кожи и меха, предназначенных для индивидуального использования или интерьерного оформления, и воплощают эти проекты в материале, применяя техники раскроя, тиснения, окрашивания и сборки;
• выполняют изображение человека и окружающей предметно-пространственной среды средствами академического рисунка и живописи, а также разрабатывают колористические решения для своих проектов, опираясь на законы цветоведения;
• занимаются сбором, анализом и систематизацией подготовительного материала — исторических образцов, орнаментов, технологических приемов, — что служит основой для проектирования новых изделий;
• варьируют готовые изделия декоративно-прикладного искусства, предлагая новые технологические и колористические решения, а также выполняют копирование бытовых изделий традиционного промысла для изучения и сохранения ремесленных традиций;
• составляют детальные технологические карты исполнения изделий, контролируют соответствие готовой продукции установленным требованиям к качеству и обеспечивают соблюдение правил безопасности на всех этапах производства;
• используют компьютерные технологии при реализации замысла, включая графические редакторы и программы для проектирования, а также планируют собственную деятельность и работу коллектива исполнителей, распределяя задачи и контролируя сроки;
• в профессиональной коммуникации владеют культурой устной и письменной речи, свободно оперируют специальной терминологией, что необходимо для взаимодействия с заказчиками и коллегами;
• при углубленной подготовке выпускники дополнительно осуществляют педагогическую и учебно-методическую деятельность в детских школах искусств, общеобразовательных и профессиональных организациях, применяя знания психологии и педагогики;
• преподают творческие дисциплины, используя классические и современные методы обучения, анализируют особенности отечественных и мировых художественных школ и адаптируют занятия под возрастные и психологические особенности учащихся;
• планируют развитие профессиональных умений обучающихся, разрабатывают уроки и учебно-методические материалы, а также анализируют образовательный процесс, чтобы повысить его эффективность.

Выпускники работают художниками-мастерами в мастерских по изготовлению аксессуаров, обуви и галантереи из кожи и меха, дизайнерами на предприятиях народных художественных промыслов, технологами производственных цехов, а также преподавателями в системе дополнительного образования, кружках декоративно-прикладного творчества и студиях, где обучают детей и взрослых основам художественной обработки этих материалов.